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『耀星班』的冰淇淋老師看到班級裡充滿了信任與合作的氛圍，新生樂於嘗試，舊生也在一年的歷程展現了主動勇敢的風範，一切都讓冰淇淋老師無比欣慰。Yaya老師則在與孩子們的相處中，感受到 打破刻板印象的重要性，並為孩子們在戲劇中展現的 尊重多元文化 的精神而感到驕傲。
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冰淇淋老師的分享＿＿＿＿＿＿＿＿
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還記得第一天分享為什麼會來這個營隊時，大部份都是因為在家要寫作業、這裡比較安靜？（有嗎？）
在班上之中也有接近一半是舊生，而舊生也很快就跟新的玩在一起，甚至從他們的行為就看得出他們在班上是非常有安全感及對班級的信任，他們會鼓勵新生：你就勇敢的說出來，跟老師說沒關係以及有什麼想法都會舉手一起討論。
看到舊生一年內的轉變，例如自動舉手到人少的組別/自動舉手協助幫忙/會直接私下告訴你剛剛沒有回應是因為害羞。這些小小的成長及主動都讓我覺得很感動。
新生願意嘗試/與舊生一起合作/願意嘗試開口表達/這些對我來說也都是一大進步。
很喜歡這次的耀星班，常常輕輕的指示他們就可以迅速集合或起床，喜歡中午大家一起窩在地上睡覺的模樣，喜歡下課大家聊著天馬行空的天，喜歡在課堂上他們團結合作的模樣，喜歡每一天的他們。
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Yaya老師的分享＿＿＿＿＿＿＿＿
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這是我接到第一年的教學，因為族群不同組成的班級的關係，既定刻板印象讓我起初對這個課程有點緊張，生怕一個不小心就會觸碰到政治不正確的發言。實際遇到孩子們後就徹底消除這個想法，「其實那只是刻板印象」，會這樣告訴自己，只要跟孩子們像日常那樣相處，不只孩子們和老師，孩子們彼此之間的距離也被縮短。
除了平常上課以為，最讓我印象深刻的是每一次和孩子們私底下聊天，我喜歡聽他們分享自己族群、自己國家的時候，他們眼神裡散發的驕傲和喜悅；不只如此，孩子們也會尊重每個族群，願意在戲劇裡，是一體的、是同個國家、同個族群的人，我認為這非常不容易，也是讓我覺得最欣賞這些孩子們的其中之一。
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現在，距離最終的演出呈現 倒數4天，讓我們一起為這群努力的小演員們和用心指導的老師們加油打氣，期待他們在舞台上帶來精彩的演出吧！
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