高雄市社教館 與豆子劇團合作超過十年的暑期 親子飆戲劇營，在本週日將迎來今年營隊的演出呈現！在這段精彩又充滿挑戰的過程中，我們的老師與助教全心全意地投入，用心教學戲劇之餘，更在每個孩子身上看見了無限潛力。
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『A班』的大亨堡老師帶領著充滿個性的孩子們，用戲劇引導出彼此的信任與接納。而小斐老師則以「人為本」的理念，透過 身體界線的討論與劇場遊戲，幫助孩子們 建立尊重與理解，讓大家在《屠龍族》的故事中找到相互包容與合作的力量。
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大亨堡老師的分享＿＿＿＿＿＿＿＿
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8月是我非常緊張的時候，是一個身為「大亨堡老師」的我，總是想著：「這次該帶給孩子們什麼呢？」「這次會不會跟他們相處得來呢？」「他們會不會覺得無聊呢？」「該怎麼好好接住他們呢？」，一道又一道的疑問不斷地出現在我的腦海裡，腦內的我又像是戰士一樣，一次再一次地斬破疑問，建立信心，不過最後都會因為真正見到孩子們而撥雲見日。
這次出乎我意料的，各個孩子們都非常獨特，而且知道自己獨特的同時，又能接納彼此的界線。在選角色的時候，大家都用盡全力在競選，得到想要的角色開心，沒得到的也有其他選擇，所以也為別人開心，看到這景象，我就跟小斐老師說：「我們真的是天使班耶！」
就像這次的故事—「屠龍族」，隨著歷史演進下，從殺戮走到藝術，從漠視走到互相珍視，這就好像每個人心中都有的小小防火牆，互相認識後而有更進一步的團結合作。希望在未來，A Dragon的大家也都能繼續接納自己，包容他人。
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小斐老師的分享＿＿＿＿＿＿＿＿
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從事劇場工作的這幾年，我想，除了將作品本身做好之外，我最重視的事情就是各個崗位的「人」了。
我總是期待能好好的認識所有不分幕前幕後、在這檔製作裡貢獻心血與體力的人們，我強烈地在乎著被印在節目冊上的每一個名字。所以在每一次見到來參加戲劇營的孩子們之前，我就會先把所有人的名字都記起來，這是我對每位孩子的承諾，也是對接下來兩週他們將成為一名演員的尊重。
對我來說，劇場就是以人為本且需要群體合作的藝術，我們該如何接納彼此成為可信又可靠的夥伴關係？這就是今年A班的教學重點。
在課程設計上，大亨堡老師和我都一致認同的命題為「身體界線」，雖然說白一點是我們不想看到同學們打來打去、撞來撞去，然後無法在短時間內既要排練又要處理這些問題⋯⋯開玩笑的！可是小學三年級以上的孩子們確實已經需要建立好這些觀念。
因此我們透過簡單的劇場遊戲來帶大家體驗人與人之間的距離，遊戲過程中能聽見孩子們分享：「我不想靠近他」「我覺得剛好可以握到手就好」「我沒有叫他不要過來，可是他不繼續走過來了」⋯⋯等等，希望他們可以知道任何想法在這裡都是可以被討論的，也非常感謝每個人都勇敢說出自己的感受同時接納其他人的感受。
最後，經過這些討論，我們在成果發表的劇本《屠龍族》裡面找到了核心：「恐懼來自於未知」，相信只要能真誠地相互理解，不同群體的人們也可以和解共生。
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現在距離最終演出 倒數3天，讓我們為這些認真的老師與小演員們加油，一起期待他們在舞台上帶來精彩絕倫的表演吧！
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